“ANÁLISIS DE TRES SOMBREROS DE COPA” de FATIMA EZZEHAR

La escena transcurre en una pensión donde  tiene lugar una presentación entre Dionisio y Don Sacramento, padre de Margarita y futuro suegro de Dionisio, el prometido de su niña. Don Sacramento pertenece a la clase social burguesa, es un hombre maduro, con autoridad, decente, elegante, religioso y pate paternal, de sentimentalismo y de lenguaje afectado. En cambio, Dionisio es un joven que reúne las características de la bohemia, la inmadurez, indeciso anti heroico.

Margarita es la prometida: una señorita burguesa, virtuosa, débil, afectuosa... todo lo cual  se manifiesta en su estado físico y moral: la niña está triste, la niña está pálida, la niña llora, ha perdido la risa, se desmaya, según le cuenta  Don Sacramento a Dionisio, preguntándole por qué no ha contestado a las llamadas de su niña e inquiriéndole por qué ha salido a pasear por la noche en la calle bajo la lluvia como un vulgar bohemio. Dionisio no puede decirle la verdad, es decir, que su habitación se ha visto invadida por un grupo de artista de music-hall, precisamente por Paula y un grupo de bailarinas y que, con ellos, Dionisio se ha encontrado frente a otro mundo, pobre pero alegre, divertido, transparente y libre, diferente al suyo: convencional, rígido, burgués, aburrido, lógico y monótono... Dos mundos opuestos que se enfrentan. La excusa que expone Dionisio a su futuro suegro no es seria: miente a su futuro suegro, para ocultarle la presencia nocturna en su habitación. A pesar de la atracción que provoca el mundo de Paula en Dionisio, este no puede renunciar a su mundo y, finalmente, regresa con Margarita, su prometida.

El nombre de Dionisio y lo de Don Sacramento son de origen religioso, lo cual se convierte en una alusión a Dios y al sacramento, lo cual implica, a su vez, nobleza y, también, superioridad social.

En último lugar, los sombreros de copa simbolizan la pertenencia a la sociedad burguesa, la conducta decente, honorable, seria, respetable... ya que la burguesía utilizaba este tipo de sombreros de copa en las fiestas y en grandes ocasiones, como símbolo de riqueza, de elegancia y de superioridad.

Fátima Ezzehar,

Rabat, 11 de noviembre de 2013

Análisis de “Tres sombreros de copa”

“UNA PREGUNTA” de ABDELLAH EL HASSOUNI

 Nadia llama a su novio, que se encuentra en un hospital militar situado a una distancia de casi quinientos kilómetros de su ciudad.

Novio- Hola, querida… Estoy muy contento de oír tu voz, después de estos días que me han parecido una eternidad.

Nadia- También yo, mi amor. Te echo muchísimo de menos. ¿Y ahora cómo estás?

Novio- Un poco mejor. Pero, al parecer, guardaré secuelas para toda la vida.

Nadia- ¿Pero, cómo sucedió? Estabas en primera línea de batalla, ¿no? Es lo que nos confirmó el general de tu batallón cuando lo invitamos a cenar.

Novio- Sí, así es. ¡Pero las cosas se desarrollaron mal! Yo estaba con Sara, Yaya, Doug, Jojo, Sami y un jovencito, uno nuevo que acababa de unirse a nuestro grupo. Era bastante grande, bastante rollizo, de bellos ojos verdes, pero un poco bobo. Un día, salió a buscar provisiones, pero acabó perdiéndose por el camino. Después de una larga peripecia, volvió, pero seguido de un comando enemigo. Nunca los habíamos visto antes allí y ellos tampoco a nosotros, al parecer. A pesar de esto, ellos empezaron a pegarnos, mataron a Doug y, a Jojo, después de un largo sufrimiento, y sodomizaron al jovencito. Sami se encuentra actualmente en el servicio de reanimación. Parece que todo no era más que una venganza… Pero yo vi que disfrutaron mientras lo hacían. Tuve mucha suerte… Solo tengo un brazo roto, he perdido el ojo izquierdo y me han arrancado la pierna.

Nadia- (Pausa.). ¿Pero dime, quién es Sara?

Se produce un silencio y, después, se oye un clic metálico que anuncia el corte de línea.

Abdellah El Hassouni

Rabat, 15 de noviembre de 2013.

Texto basado en un ejercicio a partir de “Pic-nic” de Fernando Arrabal y “Cartas de amor a Mary” de J. L. Alonso Santos.

“UNA VISITA NOCTURNA” de ABDELLAH EL HASSOUNI

 El sábado por la tarde, bastante tarde, delante del pórtico de la granja y bajo una fina lluvia, un hombre sencillamente vestido, parecido a un campesino tan terco como su asno, toca el timbre con insistencia. De vez en cuando, acaricia el cuello de su asno con el cual parece entenderse a las mil maravillas. Poco tiempo después, aparece Adam, un sexagenario, muy tapado y protegido bajo un paraguas.

H-        ¿Está usted bien, doctor Adam?

Ad-      Sí, (Después de un pequeño momento de silencio.) Disculpe, ¿nos conocemos?

H-        No, no nos conocemos. Sin embargo, le necesito a usted y vengo a pedirle que me acompañe.

Ad-      Estoy jubilado desde hace bastante tiempo y no voy a acompañarle a ninguna parte. ¡Además, no veo en qué puedo serle útil!

H-        Doctor, no sea modesto. Acepte ayudarme, por favor, sin hacerme preguntas. Mire, yo, nunca me intento buscar el porqué de las cosas, aunque unas veces me pregunte por qué…

Ad-      Sigo sin entender nada… Y dudo de usted…

H-        ¡Dudar o no dudar, he ahí la cuestión… ¡O tal vez no!

Ad-      (Con un tono que ya comienza a mostrar irritación.). Usted viene a mi casa a estas horas, para echarme este discurso deshilvanado…

H-        No soy yo quien ha decidido venir a llamar a su puerta, sino que han sido más bien la necesidad y mi asno quienes me han traído hasta usted.

Ad-      ¡Gracias a su asno…! ¿Pero qué es lo que usted quiere?

H-        Ella tiene tres años, pero sufre muchísimo. Y usted es el único doctor a cinco kilómetros a la redonda.

Ad-      ¿Y dónde está la enferma? En su granja, supongo. Descríbame los síntomas.

H-        Una diarrea grave y me parece que también tiene fiebre. Quizás ha comido setas. Usted sabe que todas las setas son comestibles, pero algunas lo son solamente una vez.

Ad-      ¿Usted supone todo eso o está seguro?

H-        En realidad, creo que es así…Pero estoy de acuerdo con usted: pensar no basta, hay que pensar en otra cosa.

Ad-      Pero usted la habrá aislado, por lo menos para que no contagie al resto.

H-        Su única hermana siempre está a su lado, al contrario del hermano, que jamás está con ellas.

Ad-      ¿Tiene sólo tres? ¡Eso es poco! Yo, que acabo de instalarme, tengo ya ocho y pronto celebraré el nacimiento de otras dos, pero no de la misma progenitora.

H-        Y es bígamo… (Murmurando para sí.) Para las tres que tengo, se trata de la misma progenitora… (Articulando lentamente la última palabra.) (Pensativo, levantando la cabeza hacia el cielo.) Y supongo que también se trata del mismo progenitor.

Ad-      Está bien, voy a proporcionarle un jarabe de amplio efecto y esperaremos hasta el lunes para consultar a uno de mis colegas que está todavía en funciones. Pero necesito saber su peso para poder recetarle una buena dosificación.

H-        Salvo error por mi parte y, en eso nunca me equivoco, debe de pesar unos quince kilos.

Ad-      ¿Qué…? ¡Pero no es posible! Ni siquiera pesan tan poco al nacer…

H-        ¡Usted debe de tener progenitoras muy fuera de lo normal!

Ad-      No. Es de raza local, de esta región.

H-        También la mía, un poco bajita pero.... Ahora, ya nada es como antes, ni siquiera el futuro es lo que era. Pero dígame cómo pues usted llegar a tener bebés de quince kilos al dar a luz. Mi mujer me ha dado sólo bebés con un peso entre tres y cuatro kilos.

Ad-      ¿Su mujer? ¿Hablaba de su mujer cuando decía "progenitora”? (Se produce un intenso silencio y él tiene los ojos muy abiertos.) Entonces, la enferma debe de ser su hija, ¿no?

H-        Sí, claro que se trata de mi mujer y de mi hija, la mayor. Al principio yo solo quería tener chicas… no quería ningún chico, por miedo a acabar teniendo un pequeño soldado, un militar, un asesino. ¡Pero uno nunca puede estar seguro de tener lo que desea!

Ad- Escúcheme, escúcheme. Usted se ha equivocado, se trata de un gran error. Soy doctor, sí, pero (articulando lentamente) soy veterinario. Curo a los animales y no a las personas. Desconfíe, pues las apariencias pueden acabar siendo verdaderas. Regrese a su casa y lleve a su hija al servicio de urgencias.

H-        No me gusta estar en mi casa, siempre hay problemas. Hasta tal punto que, cuando voy a casa de un amigo que me dice "¡Siéntase usted como en su casa!", salgo de inmediato…

El hombre desaparece en el camino oscuro y Adam regresa al interior para ser interpelado por la inquieta voz de su mujer, Hiba.

Hiba-   ¿Quién era y por qué has tardado tanto?

Ad-      Pues, la verdad es que todavía no estoy seguro de con quién he hablado. Me parece que era un campesino ingenuo, que no sabe el refrán: «A veces, más vale no decir nada y pasar por gilipollas que abrir la boca y no dejar duda alguna tras de sí».

Abdellah El Hassouni

Rabat, 10 de noviembre de 2013.

Texto basado en  “Tres sombreros de copa – Acto III”,  de Miguel de Mihura.

“LA VIDA, PARA MÍ…” de RKIA OKMENNI

La vida, para mí, es una realidad amarga o dulce. Es mi realidad, la realidad de mis contemporáneos, antepasados y generaciones futuras. Es también la mirada de mi madre porque me dio la vida y la mirada de mis hijos porque les di luz.

La vida para mí es la de todos los seres de mi entorno: humanos, vegetales y animales.

La vida, para mí, es alegría, música, risa, lágrima, dolor, aire, sol, lluvia, mar, bosque, desierto, calor, frío…Es también el corazón que late, el aire que sopla, el pájaro que canta, una rosa que se abre, la sonrisa de un niño. Es todo eso y mucho más…

La vida, para mí, está en relación con el aire que respiro, con el agua que bebo y con una alimentación sana, que me permite una mejor existencia. Es la buena salud física y mental y, sobre todo, la valoración de lo que tengo, bien sea mucho más de lo necesario o lo contrario.

La vida, para mí, es el derecho de todos a vivir libre y dignamente, es solidaridad, humanidad, generosidad, justicia, modestia, perseverancia, amor, tolerancia, esperanza, optimismo y muchos más valores que permiten el respeto hacia los demás y hacia uno mismo.

La vida, para mí, es poseer una actitud positiva frente a las experiencias difíciles y problemas de la existencia. Es un aprendizaje y una curiosidad positiva y permanente.

La vida, para mí, es una serie de encuentros y desencuentros con uno mismo y con los demás.

La vida, para mí, es la antítesis de cualquier matanza de todo tipo en cualquier lugar, la antítesis de la guerra y de la muerte.

La vida, para mí, es amar vivir todos los amaneceres sin olvidar la muerte.

Me busco cada mañana en los ojos delante el espejo,

 Le pregunto al doble que me mira:

¿Qué te reservan tus mañanas?

¿Serán mejor o peor que tus ayeres?

¿Qué te oculta este nuevo día?

¿Qué tal te irá la vida?

Cuando el día se viste de negro,

con el cielo cada vez más oscuro,

lo entierro de noche a oscuras

y no lo sumo a mis otros días.

Cuando el día se viste de sol,

se llena de ilusión, luz y calor,

siento el impulso de darle

otro giro a mi vida y soñar.

Rkia Okmenni

Rabat, 14 de octubre de 2013

Ejercicio sobre: ¿Qué es la vida para mí?

“DON ANTONIO” de ANASTASIO GARCÍA

Francisca: ¿Has visto a Don Antonio?

Adela: ¿A quién?

Francisca: A Don Antonio  

Adela: ¿El cura o el médico?

Francisca: Mujer… No cometas sacrilegio (La madre se lleva las manos a la cabeza).

Adela: No sé, madre, es usted, que no habla claro, o seré yo, que no la entiendo. Últimamente anda usted muy rara y cavilando mucho.

Francisca: No hija, será la edad (lo dice bajando el tono de voz) que ya va una para vieja…

Adela: ¡No diga usted eso, madre! Usted es joven y guapa. Lo que tiene que hacer es quitarse esa ropa negra, aliviar el luto! ¡Son ya diez  años! (Se lo dice señalando la ropa con un gesto brusco, algo enfadada)

Francisca: ¡No digas eso! A tu padre tengo que guardarle el luto toda la vida, como está mandado. Además… ¿qué dirán tus tías? ¿Y las vecinas?

Adela: ¡Qué dirán! ¡Qué dirán! Qué dirán!  ¡Ya estamos con el dichoso qué dirán! ¡Pues que digan lo que quieran!

Francisca: Para ti todo es fácil, no encuentras problema en nada. Te pareces a tu bisabuela Paca, que  fue una fresca toda su vida. Además, nosotras, dos mujeres solas en casa, sin un hombre que nos cuide, tenemos que ser recatadas.

Adela: Ya ha salido el tema del hombre. Ahora me preguntará que cuándo me voy a casar, ¿verdad? (Un poco nerviosa y agitando las manos)

Francisca: Sí  hija…  Yo ya estoy mayor y cualquier día os doy un susto. Tu hermano, desde que se fue a Argentina,  no ha vuelto y (con resignación) creo que cerraré estos ojos sin verlo más. Piensa… ¿qué va a ser de ti? ¿Qué harás sola en esta casa?

Adela: No siga, madre.

Francisca: Don Antonio parece buena persona. Dicen que tenía una novia y que se iba a casar pronto, pero la pobre se murió. Dicen que se murió porque le picó una gallina.

Adela: (En tono burlón.) Entonces, no será buen médico si no la pudo curar.

Francisca: Mujer… estaría de Dios. (Baja la cabeza y empieza a quitarse  unas motas que tiene sobre la falda.) Me ha dicho la Matea que, si quieres, puede hablar con él (Lo dice casi en un murmullo.)

Adela: ¿Cómo? ¿Todo esto ya está planeado? ¿Me voy a casar con quien usted diga y no con quien yo quiera?

Francisca: Don Antonio es una buena persona, además tiene carrera, con él nunca te faltará de nada.

Adela: Pero madre… ¡Si me dobla la edad!

Francisca: ¿Y qué mas da? Tendrás una casa y cesta para hacer comida caliente todos los días. Tu padre también era mayor y ya ves… Juntos toda la vida y muy felices (pone cara de felicidad y alegría), aunque claro, también teníamos nuestras cosas…

Adela: Sí, sí, y seguro que me quedaré  como usted, viuda en la flor de la vida.

Francisca: Eso solo si está de Dios. (Con tono de tristeza y resignación)

Adela: Escuche madre… Yo… Bueno… No quiero casarme ni con Don Antonio ni con nadie. (Baja el tono de voz y tiene la mirada puesta en la ventana) Quiero salir de aquí, quiero estudiar. Me he carteado con la prima Antoñita y dice que puedo vivir con ella, en Madrid, que su casa es muy grande y que a su marido no le importará…

Francisca: ¿Cómo? ¿Salir de mi casa así? ¿Sin marido que  guarde la honra de la familia? ¡Mientras yo viva no lo permitiré! (Lo dice casi gritando y da un portazo al salir de la habitación).

Rabat, 1 de noviembre de 2013

Anastasio García

Basado en un ejercicio sobre El sí de las niñas de L. F. de Moratín

“EL VELO” de ABDELLAH EL HASSOUNI

El famoso Café Maure de Rabat durante la puesta del sol. Ilias y Flora entran y piden al camarero dos vasos de té y algunas galletas marroquíes.

I-         ¿Te gusta el café? Es el más antiguo y el más tradicional de Rabat.

F-        La vista sobre la desembocadura con esta puesta del sol es magnífica. Pero, los clientes son una mezcla bastante peculiar.

I -        El país es todo en sí una mezcla muy sabrosa.

F -       Pero, dime… ¿Es posible que una chica que lleve velo pueda tener novio, como la pareja de enfrente?

I -        En cierto modo, la respuesta es sí. Pero, si lo deseas, te compraré un velo mañana mismo por la mañana y lo podrás comprobar tú misma directamente.

F -       ¡Cállate, por favor! Si no te atreves a besarme o a tomarme entre tus brazos en público, como lo hacías antes, cuando estábamos en España, entonces… ¿qué harás si me pongo un velo?

I -        Mi amor, para ti yo nunca cambiaré, eso es justo una cuestión de circunstancias. El país es conservador, aquí la gente y la familia son tradicionales.

F -       ¿Y yo qué hago en medio de todo eso……?

I -        Eres mi amor, mi media naranja, mi luz.

F -       No, no pienso en eso... Dime, para que puedas abrazarme, ¿debo esperar una pequeña esquina oscura? Y para que me acaricies… ¿debo esperar a que llegue la noche y estar contigo en un dormitorio?

I -        La reserva alimenta el deseo y la discreción refuerza la intimidad.

F -       Pero, mira, el chico de la pareja de enfrente toma entre sus manos las manos de la chica... Debió de planificarlo desde hace bastante tiempo…

I -        Ves, existe siempre el buen lado de las cosas.

F -       Deberé armarme de una gran paciencia.

I -        Creo que sí, ángel mío….

F -       ¡Pues los besitos y las caricias los reservamos para esta tarde…!

Abdellah El Hassouni

Rabat, 23 de octubre de 2013

Ejercicio realizado a partir de un diálogo de “Don Juan Tenorio – Parte I, Acto IV, Escena III” de José Zorrilla.

“LA VIDA ES SUEÑO” de ABDELLAH EL HASSOUNI

Mientras daba mis primeros pasos en este mundo, ya soñaba con crecer, crecer rápidamente, muy rápidamente, para parecerme a papá, aquel hombre que iba en su gran moto, alto, moreno, seguro y tranquilizador. Desgracia o sueño rápidamente quebrado… porque él decidió dormir un largo sueño sin sueño. Hacia mis doce, yo ya soñaba con hacerme soldado, aquel que podía salvar a los frágiles, a los oprimidos, al mundo entero, aquel que se enfrentaba a los malos, que procuraban dominarlo y sacar provecho de sus recursos. Grendizer, el valeroso combatiente, el de los dibujos animados japoneses, era quien me inspiraba aquellos sueños, cada tarde, después de la escuela.

Una mañana, me desperté al alba con la sensación de que todo era posible; acababa de cumplir dieciocho años. En esa época, me proyectaba yo hacia un futuro que borboteaba, un futuro tumultuoso y frenético. Así, entrañable y completamente idiota, ya no necesitaba más héroes: mi mente había hecho de mí un héroe singular, un Che Guevara local. Creía que no había nadie más apto que yo para luchar contra la tiranía y la dictadura, para instalar la verdadera democracia y para participar en la educación de aquella nación nuestra tan ignorante. Pero, la frenética vida a uno le hacía cambiar de perspectivas a cada instante. Unos años después, una vez fueron digeridos los acontecimientos de mayo del sesenta y ocho, mientras la lucha por los derechos de la mujer se ponía de moda y se volvían una tendencia, yo, por mi parte, descubría la utopía de la lucha de clases, la ilusión del la Internacional Socialista, las bellas mentiras políticas que fulguraban en el lejano horizonte azul. Poco después, me encontré en mi propio espejo a un cretino con orejas de burro, un pobre tipo que no había comprendido para nada los sueños ni la vida.

Y, luego, los sueños fueron cambiando de género, de adjetivo, de orilla… Se habían vuelto sociales. «El matrimonio es como el vino, mejora con el tiempo», «Los chiquillos proporcionan la mejor borrachera en esta vida terrena», «El trabajo con los ejecutivos agresivos nacionales es tan bello y ligero como una copa de champán». Sí, había conseguido llegar al estado de embriaguez, pero no precisamente al deseado. Los dos universos, el de la realidad y el de la ficción, que parecían estar tan próximos y que casi se tocaban, finalmente eran tan diferentes que nunca se cruzaban…

Todo esto pasó en unas horas sumadas a una porrada de años o décadas, hasta el punto en que dejé de contar los sueños y si se cumplían o no. Ya no me sorprendía el no quedarme sorprendido, ni el no estar todavía maravillado y me abstenía de alcanzar certezas. Era más bien una forma de cansancio, de hastío, de agotamiento. Al no sentir ya la estimulación del sueño, dejé de sentir los momentos que disfrutaba cuando aún tenía la oportunidad de soñar. Me consolaba diciéndome que «lo esencial es no ser alguien preso de su propio sueño». ¡Plof!

Ahora, que me parezco a los residuos de las antiguas civilizaciones dominantes, que el sol de mi vida decae lentamente, que contemplo este cielo aparentemente vacío, pero tan superpoblado de abuelos y abuelas, que me hice verdaderamente gruñón, ahora, continúo mirando, en medio de un silencio ensordecido, cómo sueñan los demás…

Abdellah El Hassouni. Rabat, 29 de octubre de 2013  
Texto basado en “La vida es sueño” de Calderón de la Barca

“LOS AMORES DE OMAR” de ANASTASIO GARCIA Y RKIA OKMENNI

Ana y Omar entran en el famoso café de Rabat. Se sientan en una mesa bien elegida para disfrutar de la vista magnífica de la desembocadura del Bu Regreg y del océano Atlántico.

OMAR: ¿Qué te parece la vista desde aquí? ¿Te gusta?

ANA: Me encanta. Ya he estado en Rabat una vez con mi ex marido, pero… no disfruté de la ciudad. Y tú, ¿qué miras?

OMAR: El mar…. El infinito…

A: Pero… ¡Si me estás mirando a los ojos!

O: Por eso... Son tan azules y bonitos, que me pierdo en ellos.

A: ¡Por Dios! ¿Por qué dices eso? ¡Me estás asustando!

O: ¿No has notado nada? ¿No has visto que desde que te conocí te trato de una manera especial? ¿No sientes nada por mí?

A: ¡Calla, no sigas! No estoy preparada para escuchar eso. Eres un buen guía Omar… Pero, yo me vuelvo dentro de tres días.

O: ¿Por qué?  Nada ni nadie te detiene allí. Quédate aquí, conmigo. Te puedo descubrir todo lo que siempre has soñado, no te arrepentirás.

A: Mira… ¡No! Tú eres casi un niño y yo voy a volver a mi país.

O: Puedo ir contigo, quiero salir de aquí. ¡Necesito libertad! Y eso es… lo que siento cerca de ti, Ana…

A: No, no sigas. Cállate y vete. Olvídame o guárdame como un buen recuerdo y vive sin mí, como siempre lo has hecho. Es lo mejor y algún día lo comprenderás.

O: De verdad te quiero, Ana. No insisto más, te dejo tiempo para pensarlo. Siempre te esperaré, ya lo sabes… Tienes mi correo. Y tómate ese té con menta porque cuando se enfría no está bueno.

(Ya Omar va mirando a las turistas que entran en el café mientras se bebe el té)

Anastasio Garcia, Rkia Okmenni

Rabat, 24 de octubre de 2013

Ejercicio: Fragmento-teatro (“Los amores de Omar”)

PROGRAMACIÓN TALLER 2013-2014

PROGRAMACIÓN DEL CURSO OCTUBRE 2013-FEBRERO 2014 

LITERATURA POR TAREAS III

POESÍA: ORGANIZAR UN CERTAMEN POÉTICO

ü      Conocer distintos tipos de poesía amorosa.

ü      Reflexionar sobre la función lúdica del texto poético.

ü      Realizar un recorrido de tipo cronológico por la poesía amorosa.

Lectura de textos narrativos:

¾             Lírica tradicional española en la Edad Media…

¾             Garcilaso de la Vega (1498-1536)

¾             Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695)

¾             Rosalía de Castro (1837-1885)

¾             Pablo Neruda (1904-1973)

¾             Jaime Sabines (1926-1999)

¾             Luis García Montero (1958-)

***TAREA DE ESCRITURA FINAL: ESCRIBIR UN POEMA DE AMOR Y ORGANIZAR UN MINI-RECITAL CON NUESTROS POEMAS.

NARRATIVA: TAREA II. CROQUIS DE NOVELA

ü      Reforzando el tema del “narrador” y del “punto de vista”.

ü      Reforzando la “caracterización de personajes”.

ü      Reforzando el tratamiento de “tiempo” y “espacio”.

Lectura de textos narrativos:

¾             Leopoldo Alas “Clarín” (1852-1901)

¾             Miguel de Unamuno (1864-1936)

¾             Antonio Muñoz Molina (1956-)

¾             Juan José Millás (1946-)

¾             Almudena Grandes (1960-)

Lectura y exposición individual sobre una novela:

Cada alumno realizará la lectura de una novela y realizará una exposición en clase.

***TAREA DE ESCRITURA FINAL: CONTINUAR CON EL PROYECTO DE “ESCRIBIR UNA NOVELA”.

TEATRO: LECTURA DRAMÁTICA DESDE EL ESCENARIO

ü      Identificar las fases de la acción dramática.

ü      Reconocer el diálogo y el monólogo como elementos peculiares de la obra dramática.

ü      Identificar los elementos que definen la lectura dramática.

Visualización de obras de teatro:

¾             Félix Lope de Vega y Carpio (1562-1635)

¾             Federico García Lorca (1898-1936)

¾             Enrique Jardiel Poncela (1901-1957)

¾             Fernando Arrabal (1932-)

***TAREA DE ESCRITURA FINAL: ESCRIBIR UN “SKETCH” TEATRAL Y REPRESENTARLO EN CLA